Machen Sie mit!
¾º²Ê×ãÇòapp wird was draus!
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Sie sind gefragt! Jedes Qualit?tsmanagementsystem ist nur so gut wie die Menschen, die es tragen. Hier finden Sie verschiedene M?glichkeiten, sich zu beteiligen.
Warum genau SIE den Unterschied machen
Als Mitglied der Freien Universit?t wissen Sie am besten, wodurch sich gute Lehr- und Studienqualit?t f¨¹r Sie auszeichnet und welche Ansatzpunkte es gibt, um diese weiter zu verbessern.
Bringen Sie sich in den Gremien ein, um Impulse f¨¹r die Weiterentwicklung von Studieng?ngen zu geben! Dazu kann die Beratung von Evaluationsergebnissen ebenso geh?ren wie die Vorbereitung von Fachgespr?chen oder die ?berarbeitung von Modulen im Zusammenhang mit einer Ampelauswertung.
Je partizipativer unser Qualit?tsmanagementsystem aufgebaut ist, umso besser wird es seinen Zweck erreichen: den Aufbau einer dialogorientierten Lehr-Lern-Kultur ebenso wie die Sicherstellung der Akkreditierungsf?higkeit unserer Studieng?nge.
Die Freie Universit?t wird es Ihnen danken! Wir freuen uns auf Sie!
Beirat Qualit?tssicherung f¨¹r ¾º²Ê×ãÇòapp
Ihre Expertise ist willkommen!
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Der Beirat Qualit?tssicherung f¨¹r ¾º²Ê×ãÇòapp ist ein unabh?ngiges Gremium, in dem Mitglieder aller F?cher- und Statusgruppen regelm??ig ¨¹ber den Einsatz und die Weiterentwicklung des Qualit?tssicherungssystems beraten. Hier werden Fragen der Passgenauigkeit einzelner Instrumente ebenso diskutiert wie strukturelle Rahmenbedingungen der Qualit?t von ¾º²Ê×ãÇòapp.
Der Beirat wurde im Juni 2012 vom Akademischen Senat der Freien Universit?t Berlin eingerichtet und mit Empfehlungskompetenz ausgestattet. Seither fungiert er als ?critical friend¡° bei der Begleitung zu Grundsatzfragen des Gesamtsystems und dar¨¹ber hinaus als ¨¹bergreifende Anlaufstelle bei Kritik und Beschwerden zu Elementen und Verfahren des Qualit?tsmanagements.?
Auf dezentraler Ebene
Immer mal die Perspektive wechseln ...
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Auf dezentraler Ebene spielen insbesondere die an den Fachbereichs- bzw. Institutsr?ten angesiedelten Ausbildungskommissionen (ABK) eine wichtige Rolle. In diesen Beratungskommissionen mit mindestens h?lftiger studentischer Beteiligung und m?glichst unter studentischem Vorsitz werden
? Studiengangskonzepte vorbereitet oder ¨¹berarbeitet,
? Evaluationsergebnisse diskutiert sowie
? weiterf¨¹hrende Qualit?tsentwicklungsma?nahmen beraten.
N?here Informationen zur Rolle der ABKs finden Sie in der Teilgrundordnung und auf den Seiten Ihres jeweiligen Fachbereichs bzw. Zentralinstituts.
Fachgespr?che sind auch eine M?glichkeit, sich einzubringen
... aber mitgestalten, wo es m?glich ist.
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Im so genannten Fachgespr?ch wird im Dialog mit externen Fachvertreter*innen, Studierenden sowie Vertreter*innen der Berufspraxis ¨¹berpr¨¹ft, ob es hinsichtlich der fachlich-inhaltlichen Ausgestaltung eines Studiengangs Weiterentwicklungsbedarfe gibt.
Informieren Sie sich im Dekanat Ihres Fachbereichs, wann das n?chste Fachgespr?ch f¨¹r Ihren Studiengang stattfindet und auf welche Weise Sie hierbei mitwirken k?nnen!
Das Instrument des Fachgespr?chs erfreut sich hoher Beliebtheit in den Fachbereichen und Zentralinstituten ¨C durch Ihren Einsatz wird das auch so bleiben!
Das n?chste Berufungsverfahren kommt bestimmt!
Seien Sie beim Schaulaufen dabei!
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Die didaktische Qualifikation und die F?higkeit zur Entwicklung innovativer Lehrformate ist ein wesentliches Kriterium beim Auswahlverfahren von Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern. Helfen Sie mit, die im Rahmen eines Berufungsverfahrens von den Bewerber*innen duchgef¨¹hrte Lehrprobe zu evaluieren. Das studentische Feedback ist immens wichtig!
?ber Informationen, wann welche Professur neu besetzt werden soll, verf¨¹gt unter anderem die Fachschaft Ihres Fachbereichs! Wie sich Studierende bei Berufungsverfahren einbringen k?nnen, erfahren Sie im Berufungsleitfaden der Freien Universit?t Berlin.
Auch anderswo gibt's was zu lernen!
Wer Lust hat, einmal Angeh?rigen anderer Universit?ten und Hochschulen bei ihrer Qualit?tssicherung ¨¹ber die Schulter zu schauen, kann sich beim studentischen Akkreditierungspool kostenfrei zur studentischen Gutachterin oder studentischen Gutachter ausbilden lassen.
Hier lernen Sie relevante Methoden und Instrumente des Qualit?tsmanagements sowie die Facetten ihrer Umsetzungen kennen und k?nnen diese Erfahrung dann auch in die Weiterentwicklung von ¾º²Ê×ãÇòapp an der Freien Universit?t einbringen.
Alles zum studentischen Akkreditierungspool finden Sie hier.
Fragen ¨¹ber Fragen
F¨¹r Studierende gibt es verschiedene Wege, konstruktiv auf die Qualit?t des Studiums einzuwirken.
Bitte nutzen Sie das Instrument der Lehrveranstaltungsevaluation! Mit Ihrem Feedback ist es m?glich, die Lehrqualit?t sukzessive zu verbessern.
Mit der Teilnahme an zentralen Studierendenbefragungen nutzen Sie dar¨¹ber hinaus die M?glichkeit, der Freien Universit?t Berlin eine R¨¹ckmeldung zu Ihrem Studiengang insgesamt zu geben. Ihre Einsch?tzung der Studienangebote, beispielsweise im Hinblick auf die Studierbarkeit, liefert wertvolle Erkenntnisse f¨¹r die Verbesserung der Studienbedingungen sowie die Weiterentwicklung der Unterst¨¹tzungs-, Beratungs- und Serviceangebote.
Weitere Informationen zu den zentralen Befragungen stellt die Arbeitsstelle Lehr- und Studienqualit?t hier zur Verf¨¹gung.
Und was Sie sonst noch sagen wollten ...
... m?chten wir unbedingt wissen! Bitte teilen Sie uns Ihre Ideen, Anregungen und kritischen Einw?nde unter qm@fu-berlin.de gern mit. Sie h?ren von uns!