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Chinesische Sprache und Gesellschaft

- Kernfach im Kombi-Bachelor mit Lehramtsoption
- Modulangebot im Kombi-Bachelor mit Lehramtsoption

Fachbereich Geschichts- und Kulturwissenschaften
Institut f¨¹r Chinastudien
Ansprechpartner/-in
Dr. Heike Frick und Anna-Sophie Heidemann
Adresse
Fabeckstr. 23-25
14195 Berlin

Gegenstand des Kombi-Bachelor ?Chinesische Sprache und Gesellschaft¡° ist zum einen eine umfassende Sprachausbildung in m¨¹ndlichem und schriftlichen modernem Hochchinesisch, die dazu bef?higt, mit originalsprachlichen Texten zu arbeiten und die Sprache selbst zu unterrichten. Zum anderen sind grundlegende Module in Geschichte, Kultur, Politik und Gesellschaft Chinas sowie Sprachwissenschaft obligatorische Bestandteile des Studiums.

?Chinesische Sprache und Gesellschaft¡° kann als Lehramtsstudiengang f¨¹r Integrierte Gesamtschulen und Gymnasien (mit Zweitfach) gew?hlt werden, an den sich ein entsprechender Master of Education anschlie?en l?sst. Der Studiengang l?sst sich aber auch jenseits der Lehramtsoption mit zahlreichen weiteren Studienf?chern an der FU Berlin kombinieren, wodurch ein interdisziplin?res Fachstudium mit China-Orientierung erm?glicht wird.

Neben dem Standortvorteil von Berlin als internationaler Metropole bestehen am Institut f¨¹r Chinastudien direkte Kontakte zu zahlreichen kulturellen und wissenschaftlichen chinabezogenen Gesellschaften und Institutionen. Nationale wie internationale Vernetzungen zeigen sich in Lehre und Forschung auch im Austausch mit wissenschaftlichen Institutionen, zahlreichen Austauschprogrammen mit China und Taiwan sowie in der Partnerschaft mit der Peking-Universit?t.

Berlin ist au?erdem eines der f¨¹hrenden Bundesl?nder bei der Entwicklung des Schulfachs Chinesisch und verf¨¹gt bereits in fast jedem Bezirk ¨¹ber mindestens eine Schule, die Chinesisch als Abiturfach anbietet.

Zulassungs?modus 1. Fach?semester
Keine Zulassungsbeschr?nkung
Zulassungs?modus h?heres Fach?semester
Keine Zulassungsbeschr?nkung (Zum Wintersemester f¨¹r das 3. und 5., zum Sommersemester f¨¹r das 2., 4., 6. Fachsemester)
Studienbeginn
Wintersemester
Zus?tz?liche Zugangs?voraus?setzungen
Englisch (Niveau B1 GER); Kernfach: Chinesisch Niveau A2 GER oder Vorstudiensprachkurs ohne Vorkenntnisse; Modulangebot: Chinesisch Niveau B1 GER oder Niveau A2 GER f¨¹r den Vorstudiensprachkurs
Studiensprachen
Deutsch
Abschluss
Bachelor of Arts (B.A.): 90 LP-Kernfach mit Lehramtsoption
Im Kombi-Bachelor w?hlbar als
90 LP-Kernfach mit Lehramtsoption
60 LP-Modulangebot mit Lehramtsoption
Regel?studien?zeit
6 Semester

Chinesische Sprache und Gesellschaft als Kernfach mit Lehramtsoption wird mit einem f¨¹r das gew¨¹nschte Lehramt geeigneten 60 LP-Modulangebot und dem Studienbereich Lehramtsbezogene Berufswissenschaft (LBW) studiert.?Chinesische Sprache und Gesellschaft als 60 LP-Modulangebot mit Lehramtsoption muss mit einem Kernfach mit Lehramtsoption und dem Studienbereich Lehramtsbezogene Berufswissenschaft (LBW) kombiniert werden.

Beim Kernfach Chinesische Sprache und Gesellschaft erfolgt am Ende des Studiums die exemplarische Vertiefung und Differenzierung eines Studiengebiets durch die selbstst?ndige wissenschaftliche Erarbeitung einer selbst gew?hlten Problemstellung (Bachelor-Arbeit).

Der Studienbereich Lehramtbezogene Berufswissenschaft (LBW) ist obligatorischer Bestandteil aller lehramtsbezogenen Bachelor-Studieng?nge. Er besteht aus zwei erziehungswissenschaftlichen Modulen, dem Modul Deutsch als Zweitsprache sowie zwei fachdidaktischen Modulen. Teil des einen erziehungswissenschaftlichen Moduls ist ein mehrw?chiges Orientierungspraktikum.

Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studienordnung. Sie enth?lt detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Die Pr¨¹fungsordnung definiert?Art und Anforderungen der Pr¨¹fungsleistungen der Module und der Bachelor-Pr¨¹fung. In den Ordnungen sind die Leistungspunkte (LP) f¨¹r jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden f¨¹r das gesamte Studium angegeben.

Module des Studiengangs

Module im 90-LP-Kernfach Chinesische Sprache und Gesellschaft (erfordert A2-Vorkenntnisse Chinesisch)
1. Spracherwerb (50 LP)

Grundmodule Chinesisch III und IV (je 10 LP) + Aufbaumodule Chinesisch I und II (je 5 LP) + Module Fortgeschrittenes Chinesisch I und II (je 10 LP)

2. Chinesische Sprachwissenschaft (10 LP)

Einf¨¹hrungs- und Aufbaumodul (je 5 LP)

3. Chinastudien (20 LP) - Einf¨¹hrungsmodul: Sozialwissenschaftliche Chinaforschung (10 LP) und Einf¨¹hrungsmodul: Kulturwissenschaftliche Chinaforschung (10 LP)
oder
- Einf¨¹hrungsmodul: Sozialwissenschaftliche Chinaforschung (10 LP) und Aufbaumodul: Sozialwissenschaftliche Chinaforschung Ib (10 LP)
oder
- Einf¨¹hrungsmodul: Kulturwissenschaftliche Chinaforschung (10 LP) und Aufbaumodul: Kulturwissenschaftliche Chinaforschung Ib (10 LP)

4. Bachelorarbeit (10 LP)

60-LP-Modulangebot Chinesische Sprache und Gesellschaft (erfordert B1-Vorkenntnisse Chinesisch)

1. Spracherwerb (30 LP) Aufbaumodule Chinesisch I und II (je 5 LP) + Module Fortgeschrittenes Chinesisch I und II (je 10 LP)
2. Chinesische Sprachwissenschaft (10 LP) Einf¨¹hrungs- und Aufbaumodul (je 5 LP)

3. Chinastudien (20 LP)

Einf¨¹hrungsmodule Sozialwissenschaftliche und Kulturwissenschaftliche Chinaforschung (je 10 LP)

Ein hiervon abweichender Studienaufbau f¨¹r Studierende mit sehr guten oder muttersprachlichen Chinesischkenntnissen (m¨¹ndlich und schriftlich mindestens Niveau B2 des ¾º²Ê×ãÇòappen Europ?ischen Referenzrahmens f¨¹r Sprachen (GER)) kann der oben verlinkten?Studien- und Pr¨¹fungsordnung des Studiengangs entnommen werden.

Bachelor-Absolvent*innen verf¨¹gen ¨¹ber wissenschaftliche und praktische Kenntnisse und Fertigkeiten, die f¨¹r eine Berufst?tigkeit oder einen weiterf¨¹hrenden Studiengang qualifizieren.?Die T?tigkeit als Lehrkraft an ?ffentlichen Schulen ist im Land Berlin f¨¹r Bachelor-Absolvent*innen mit Lehramtsoption nur mit einem einschl?gigen lehramtsbezogenen Master-Abschluss (Master of Education) m?glich.

Neben der Option, einen Lehrberuf an Schulen auszu¨¹ben, erwerben?Absolvent*innen in Abh?ngigkeit von ihrem zweiten Fach Grundlagen f¨¹r T?tigkeiten in universit?ren und au?eruniversit?ren Einrichtungen (Forschung, Lehre), in Museen und Bildungseinrichtungen, T?tigkeiten in Wirtschaft und Handel (Schnittstelle Deutschland/Europa-China), journalistische T?tigkeiten, T?tigkeiten in Politik (Ausw?rtiges Amt, politische Stiftungen, Politikberatung etc.) sowie in anderen nationalen und internationalen Organisationen, in der Sprachmittlung (?bersetzen, Dolmetschen) sowie im traditionellen wie digitalen Verlagswesen. An das Studium lassen sich im Allgemeinen aufgrund der selbst gew?hlten Interdisziplinarit?t ein Masterstudium sowohl im chinawissenschaftlichen Bereich als auch im gew?hlten Zweitfach anschlie?en.

F¨¹r leitende T?tigkeiten oder eine Besch?ftigung in Forschung und Lehre ist ein Master-Abschluss und ggf. die Promotion Voraussetzung.

  • Kai Vogelsang: Geschichte Chinas. Leipzig: Philipp Reclam jun., 2012.
  • Stefan Kramer (Hrsg.): Sinologie und Chinastudien. Eine Einf¨¹hrung: T¨¹bingen: Narr 2013.
  • Ding, Anqi u.a.: China Entdecken Bd. 1-4. Thalwil: Chinabooks, 2015ff.
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