Der Monobachelor Deutsch-Franz?sische Literatur- und Kulturstudien ist ein grundst?ndiger Studiengang, der sich aus dem philologischen Kernbereich ?Franz?sische Philologie mit germanistischen Anteilen¡® und den Erg?nzungsbereichen ?Deutsch-Franz?sische Studien¡® und ?Rechtswissenschaft¡® zusammensetzt. Es handelt sich hierbei um eine Kooperation des Instituts f¨¹r Romanische Philologie an der Freien Universit?t Berlin und dem D¨¦partement d¡¯?tudes germaniques der Universit¨¦ Paris 3 ¨C Sorbonne Nouvelle, die einen Doppelabschluss (double degree) erm?glicht.

Das Studium gliedert sich in drei Studienphasen: das erste Jahr studieren die TeilnehmerInnen beider Seiten an ihrer Heimatuniversit?t, im zweiten Jahr absolvieren die Studierenden gemeinsam ein Programm an der Freien Universit?t und im dritten schlie?en sie ihr Studium an der Universit¨¦ Paris 3 mit einer Bachelorarbeit ab.

In der Philologie erhalten die Studierenden eine wissenschaftliche Grundausbildung in den Bereichen Literatur- und Sprachwissenschaft. Neben Vorlesungen und Seminaren zur franz?sischen Literatur und Sprache besuchen die Studierenden auch Veranstaltungen zur deutschen Literatur (die franz?sischen KommilitonInnen studieren schwerpunktm??ig Germanistik). In der Sprachpraxis werden die Studierenden auf h?chstem Niveau von franz?sischen Muttersprachlern unterrichtet. Der sprachpraktische Unterricht trainiert Fertigkeiten, die sich an den beruflichen und universit?ren Anforderungen in Frankreich orientieren. Innovative Kursformate, wie die Spracharbeit im deutsch-franz?sischen Tandem f?rdern die Entwicklung interkultureller Kompetenzen und ausgezeichneter redaktioneller Fertigkeiten. W?hrend des Auslandsstudiums an der Universit¨¦ Sorbonne Nouvelle Paris 3 bauen die Studierenden ihre Kenntnisse in der deutschen und franz?sischen Sprach- und Literaturwissenschaft aus und besuchen weitere Sprachkurse, vor allem im Bereich ?bersetzung. Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs beherrschen die franz?sische Sprache bzw. deutsche Sprache zum Ende ihres Studiums auf dem Niveau C 2 des ¾º²Ê×ãÇòappen Europ?ischen Referenzrahmens f¨¹r Sprachen (GER).

Der Erg?nzungsbereich ?Deutsch-Franz?sische Studien¡® (30 LP) bietet den Studierenden einen fundierten Einblick in die Kultur, Politik und Geschichte Frankreichs und Deutschlands unter einer dezidiert vergleichenden Perspektive. W?hrend der ersten beiden Studienjahre finden zwei Projektseminare statt (im Fr¨¹hling in Paris, im Herbst in Berlin), in denen sich die Studierenden ¾º²Ê×ãÇòappkeiten und Unterschiede der Bildungs- und Institutionssysteme beider L?nder erarbeiten und die unterschiedlichen Wissenschaftstraditionen und Fachgeschichten kennenlernen. Der Erg?nzungsbereich ?Deutsch-Franz?sische Studien¡® wird durch das besondere Lehrangebot der Universit¨¦ Paris 3 - Sorbonne Nouvelle im dritten Studienjahr akzentuiert. Hier widmen sich die Studierenden inhaltlich vornehmlich deutsch-franz?sischen Beziehungen in politischer, historischer und kultureller Perspektive.

Der Erg?nzungsbereich ?Rechtswissenschaft¡® (30 LP) bietet zun?chst eine grundlegende methodologische Einf¨¹hrung in die Rechtswissenschaft. Die Studierenden studieren vorwiegend mit angehenden VolljuristInnen zusammen und k?nnen somit fachlich fundierte Kenntnisse nachweisen. Gegenstand des rechtswissenschaftlichen Studiums sind zun?chst die Rechtssysteme beider L?nder und Europas und spezifische rechtswissenschaftliche Fragestellungen im Bereich Kulturarbeit.

Erstmals wird ein integrierter philologischer Studiengang angeboten, der die Landeshauptst?dte Paris und Berlin miteinander verbindet. Die Studierenden profitieren somit nicht nur von den M?glichkeiten einer Kooperation zwischen zwei Universit?ten, sondern auch von der Tatsache, dass Berlin und Paris als politische B¨¹hnen, f¨¹hrende Medienstandorte und kulturelle Zentren vielf?ltige M?glichkeiten bieten, studienrelevante Veranstaltungen zu besuchen und berufspraktisch relevante Erfahrungen in einschl?gigen Institutionen zu machen.

Das Institut f¨¹r Romanische Philologie der Freien Universit?t Berlin ist eines der gr??ten romanistischen Institute Deutschlands mit zahlreichen internationalen Kontakten in Forschung und Lehre und einem attraktiven Betreuungsverh?ltnis (Anzahl der Studierenden pro Professur). Neben einem sehr breit angelegten Lehrangebot zeichnet sich das Institut durch eine rege interdisziplin?re Forschungst?tigkeit, zahlreiche Gasteinladungen ausw?rtiger Wissenschaftler, die professionelle Sprachausbildung, muttersprachliche Lehrende sowie einer Kooperation mit dem Sprachenzentrum und dem multimedialen Selbstlernzentrum der Freien Universit?t Berlin aus.

Au?erdem bietet die Philologische Bibliothek mit einem sehr umfangreichen B¨¹cherbestand ideale Voraussetzungen f¨¹r Studien- und auch Forschungszwecke. Neben der guten Ausstattung der Philologischen Bibliothek sind auch die langen ?ffnungszeiten hervorzuheben, die die Literaturbeschaffung und das Recherchieren erheblich erleichtern.

Das Frankreichzentrum der Freien Universit?t Berlin, das im Sommersemester 2017 seine Aktivit?ten wieder aufgenommen hat und von den beiden Fachbereichen Philosophie und Geisteswissenschaften und Geschichts- und Kulturwissenschaften getragen wird, organisiert regelm??ig Veranstaltungen (Autor*innenlesungen, Ringvorlesungen, Diskussionsrunden usw.), die einen fundierten Blick auf das gegenw?rtige Frankreich erm?glichen.

Durch die Kooperation mit dem D¨¦partement d¡¯?tudes germaniques der Universit¨¦ Paris 3 ¨C Sorbonne Nouvelle ist eines der traditionsreichsten Germanistikinstitute Frankreichs als enger Partner gewonnen worden. Es vereint diverse interdisziplin?re Ans?tze und bietet ein einzigartiges Programm mit spezifisch deutsch-franz?sischer Profilierung.

Am Ende des Studiums erfolgt die exemplarische Vertiefung und Differenzierung eines Studiengebiets durch die selbstst?ndige wissenschaftliche Erarbeitung einer selbst gew?hlten Problemstellung (Bachelor-Arbeit).

Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studienordnung*. Sie enth?lt detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Die Pr¨¹fungsordnung definiert Art und Anforderungen der Pr¨¹fungsleistungen der Module. In den Ordnungen sind die Leistungspunkte (LP) f¨¹r jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden f¨¹r das gesamte Studium angegeben.

* Die Ank¨¹ndigung der Module erfolgt vorbehaltlich der Verabschiedung und Ver?ffentlichung der Studien- und Pr¨¹fungsordnung.

Bachelor-Absolvent*innen verf¨¹gen ¨¹ber wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die f¨¹r eine Berufst?tigkeit oder einen weiterf¨¹hrenden Studiengang qualifizieren.

Der Bachelorstudiengang bef?higt zu einer T?tigkeit in unterschiedlichen Berufsfeldern, wie Wissenschaft, Bibliotheks- und Verlagswesen, Presse und andere Medien, Erwachsenenbildung, Kulturmanagement und -vermittlung sowie andere fremdsprachenbezogene T?tigkeiten, Organisations- und Kommunikationsmanagement, ?ffentlichkeitsarbeit oder Tourismusbranche. Die Qualifikation der Absolvent*innen bef?higt sie insbesondere f¨¹r Positionen bzw. T?tigkeitsfelder in Mittlerfunktionen, beispielsweise im kulturmediatorischen Bereich oder der Wissenschaftsorganisation. Der Abschluss er?ffnet die M?glichkeit, die im Studienverlauf erworbenen Kenntnisse im Rahmen eines forschungsorientierten oder anwendungsbezogenen Masterstudiengangs in philologischer oder interdisziplin?rer Perspektive zu vertiefen.

Da nicht alle?Absolvent*innen einen Platz auf dem engeren fachwissenschaftlichen Arbeitsmarkt finden, sind der Erwerb von Zusatzqualifikationen, wie sie auch schon im Bereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) vermittelt werden, sowie die fr¨¹hzeitige Orientierung in Bezug auf weiter gefasste Besch?ftigungsm?glichkeiten und die pers?nliche Bewerbungsstrategie von gro?er Bedeutung f¨¹r den erfolgreichen Berufseinstieg.

F¨¹r leitende T?tigkeiten oder eine Besch?ftigung in Forschung und Lehre ist ein Master-Abschluss und ggf. die Promotion Voraussetzung.

• Gabriel, Christoph & Meisenburg,?Trudel, Romanische Sprachwissenschaft. Paderborn 2007.
• Klinkert, Thomas, Einf¨¹hrung in die franz?sische Literaturwissenschaft. Berlin ⁴2008.
• Kunkel,?Andreas & Scherer,?Jule,?Studienf¨¹hrer Sprach- und Literaturwissenschaften, W¨¹rzburg 2004.