Gegenstand des Fachs Koreanisch ist die koreanische Sprache. In der Koreanisch-Sprachausblidung werden u.a. Grundkenntnisse und vertiefende Fertigkeiten in der koreanischen Gegenwartssprache in den vier Kommunikationsfähigkeiten (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen) und ein Grundverständnis für die moderne koreanischen Hochsprache erworben. Die Studierenden verfügen außerdem über einführende Kenntnisse mit den chinesischen Zeichen (Hanja), erlernen das Übersetzen von koreanischen Fachtexten und üben die Auseinandersetzung mit koreanischsprachigen Quellen.

Standortvorteile finden sich sowohl in der Forschung als auch in der Lehre. Am Ostasiatischen Seminar steht f¨¹r die Studierenden eine Fachbibliothek zur Verf¨¹gung. Durch die Berliner Staatsbibliothek mit dem Sondersammelgebiet Ostasien, das Museum f¨¹r Ostasiatische Kunst und einem dichten Netzwerk von Institutionen mit Koreabezug wie z.B. die Kulturabteilung der Botschaft der Republik Korea, die Europa-Repr?sentanz der Korea Foundation sowie die Deutsch-Koreanische Gesellschaft erhalten die Studentinnen und Studenten die M?glichkeit, aus einem gro?en kulturellen Fundus mit inhaltlichem Bezug zum Fach zu w?hlen.

Zahlreiche Partnerschaften und Kooperationen mit der Seoul National University (SNU), der Ehwa Womans University, der Seogang University, der Korea University, der Yonsei University und der Hankuk University of Foreign Studies (HUFS) sowie mit der Academy of Korean Studies (AKS), der Korea Foundation und dem Korea Literature Translation Institute (KLTI) in Seoul zeichnen insbesondere die Forschung, aber auch die Lehre aus, wovon die Studierenden des Fachs profitieren.

Koreanisch ist ein Modulangebot mit Regionalbezug. Das Ostasiatische Seminar arbeitet interdisziplin?r am Zentrum f¨¹r Regionalstudien (Center for Area Studies) der Freien Universit?t Berlin. Dazu geh?rt auch die Kooperation mit internationalen Partneruniversit?ten und Verbindungsb¨¹ros.

Als 30 LP-Modulangebot wird Koreanisch mit einem geeigneten 120 LP-Kernfach oder einem 90 LP-Kernfach und einem weiteren 30 LP-Modulangebot kombiniert.

Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studienordnung. Sie enth?lt detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Die Pr¨¹fungsordnung definiert?Art und Anforderungen der Pr¨¹fungsleistungen der Module. In den Ordnungen sind die Leistungspunkte (LP) f¨¹r jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden f¨¹r das gesamte Studium angegeben.

Bachelor-Absolvent*innen verf¨¹gen ¨¹ber wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die f¨¹r eine Berufst?tigkeit oder einen weiterf¨¹hrenden Studiengang qualifizieren. Da Koreanisch als Modulangebot im Rahmen eines Kombinations-Bachelor-Studiengangs studiert wird, pr?gt das gew?hlte Kernfach die berufliche Qualifikation.

• Lee, Ik-sop u.a.: Die koreanische Sprache, Regensburg 2007.
• Hoppmann, Dorothea: Einf¨¹hrung in die koreanische Sprache, Hamburg 2007.
• Ihm, Ho Bin u.a.: Korean Grammar for International Learners, Seoul 2001.