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Spanische Philologie mit Lateinamerikanistik

F¨¹r dieses Studienangebot werden Sprachkenntnisse auf dem Niveau B1 GER vorausgesetzt. Es kann jedoch auch mit geringen oder ohne sprachliche Vorkenntnisse studiert werden.

Weitere Informationen dazu finden Sie unter den Zugangsvoraussetzungen, weiter unten.

- Kernfach im Kombi-Bachelor

Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften
Institut f¨¹r Romanische Philologie
Ansprechpartner/-in
Paola Traverso
Adresse
Habelschwerdter Allee 45
14195 Berlin

Sprachkenntnisse auf dem Niveau B1 GER sind erforderlich. Diese k?nnen durch entsprechende?Nachweise?belegt werden.

Anderenfalls kann zum Nachweis des Sprachniveaus der im Juli und September bzw. M?rz am Sprachenzentrum der Freien Universit?t stattfindende?Sprachtest f¨¹r Studienbewerber*innen?absolviert werden.

Bei nur geringen oder gar keinen sprachlichen Vorkenntnissen wird dem regul?ren Studium ein zweisemestriger Vorstudiensprachkurs (Prop?deutikum) vorangestellt. Bei Bewerbung mit nur geringen oder ohne sprachliche Vorkenntnisse werden Sie direkt in das Prop?deutikum/Vorstudiensprachkurs?immatrikuliert.

Gegenstand der Studienangebote Spanischen Philologie mit Lateinamerikanistik (90 LP-Kernfach) sind Sprache, Literatur, Kultur und Geschichte der spanischsprachigen L?nder und Gebiete. Das Studium besteht aus einem sprachpraktischen und einem fachwissenschaftlichen Anteil. Die Fachwissenschaft setzt sich aus den Studienbereichen Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und ?Kultur, Geschichte, Gesellschaft¡° zusammen. Eine individuellen Schwerpunktsetzung ist dabei m?glich. Genaueres entnehmen Sie bitte dem exemplarischen Studienverlaufsplan.

Studiengegenst?nde?der Sprachwissenschaft sind insbesondere die Theorien und Methoden der allgemeinen, der romanischen und der spanischen Sprachwissenschaft, das Sprachsystem des Spanischen und seine Verwendung, die Variation?des Spanischen und seine Sprachgeschichte in unterschiedlichen sprachlichen ?kologien, die Geschichte der allgemeinen, der romanischen und der spanischen Sprachwissenschaft und Sprachreflexion sowie Sprache in ihren soziokulturellen, biologischen und anwendungsbezogenen Zusammenh?ngen.

Die Literaturwissenschaft besch?ftigt sich mit der Literatur in ihrer historischen Breite und Tiefe ebenso wie mit der Literatur der Moderne und der Gegenwart; mit Theorien und Methoden der Literaturwissenschaft, mit der Textanalyse und -interpretation, mit literarischen und nichtliterarischen Gattungen und Textsorten sowie mit Fragen der Materialit?t und Medialit?t von Literatur.

Gegenstand des Studienbereichs ?Kultur, Geschichte, Gesellschaft¡° sind gesellschaftliche und kulturelle Ph?nomene der spanischen Sprachr?ume (z.B. Geographie, Geschichte, Politik, Philosophie, Kunst, Alltags- und Regionalkulturen, Medien, soziale Systeme, Diversit?t). Diese Lehrveranstaltungen werden in der Regel in spanischer Sprache angeboten.

Der Bereich Spracherwerb dient der Entwicklung der Grundfertigkeiten Lesen, H?ren, Sprechen und Schreiben unter Bezug auf die anwendungsbezogenen Niveaustufen des ¾º²Ê×ãÇòappen Europ?ischen Referenzrahmens (GER). Weitere Studienziele sind die Entwicklung von Strategien der Sprachmittlung und des Spracherwerbs sowie der Sprachverwendung und des eigenst?ndigen und kooperativen Lernens.

Das Institut f¨¹r Romanische Philologie der Freien Universit?t Berlin bietet ein breites Lehrangebot und ein sehr gutes Betreuungsverh?ltnis. Studierende erlangen schon zu Beginn ihres Studiums eine panromanische Perspektive und lernen im weiteren Verlauf aktuelle Forschungsfragen der romanischen Literatur- und Sprachwissenschaft kennen und ¨¹ben. Individuellen Studieninteressen und -schwerpunkten wird sowohl in der Profilphase als auch im Wahlbereich Rechnung getragen.

Die Philologische Bibliothek der Freien Universit?t mit ihrem herausragenden Bestand bietet den Studierenden ideale Voraussetzungen f¨¹r Studien- und auch Forschungszwecke. Neben der guten Ausstattung der Philologischen Bibliothek sind auch die langen ?ffnungszeiten hervorzuheben, die das Recherchieren erheblich erleichtern.

Zahlreiche ERASMUS- und sonstige Kooperationsabkommen erm?glichen den Studierenden des Studiengangs Spanische Philologie mit Lateinamerikanistik u.a. die Teilnahme an Austauschprogrammen an vielen ausl?ndischen Universit?ten (u.a. Sevilla, Madrid, Bilbao, C¨¢diz, Barcelona, Valencia, Mexiko-Stadt, Bogot¨¢) an.

Das Institut f¨¹r Romanische Philologie ist besonders forschungsstark. Seine Mitglieder engagieren sich in zahlreichen interdisziplin?ren Verbundprojekten. Die wissenschaftlichen Veranstaltungen, die in diesen Zusammenh?ngen organisiert werden, sind f¨¹r Studierende des Instituts frei zug?nglich. Gasteinladungen ausw?rtiger Wissenschaftler*innen und Kooperationen u.a. mit dem Lateinamerika-Institut der Freien Universit?t, dem Iberoamerikanischen Institut oder der spanischen Botschaft bieten viele Gelegenheiten zur Teilnahme an wissenschaftlichen und kulturellen Veranstaltungen.

Zulassungs?modus 1. Fach?semester
Keine Zulassungsbeschr?nkung
Zulassungs?modus h?heres Fach?semester
Keine Zulassungsbeschr?nkung (zum Wintersemester f¨¹r das 3. und 5., zum Sommersemester f¨¹r das 2., 4., 6. Fachsemester)
Studienbeginn
Wintersemester
Zus?tz?liche Zugangs?voraus?setzungen
Spanisch (Niveau B1 GER, ggf. Prop?deutikum/Vorstudiensprachkurs)
Studiensprachen
Deutsch, Spanisch
Abschluss
Bachelor of Arts (B.A.): 90 LP-Kernfach
Im Kombi-Bachelor w?hlbar als
90 LP-Kernfach
Regel?studien?zeit
6 Semester

Spanische Philologie mit Lateinamerikanistik wird als Kernfach mit einem 60 LP-Modulangebot oder zwei 30 LP-Modulangeboten kombiniert.

Das Studium der Spanischen Philologie mit Lateinamerikanistik als 90 LP-Kernfach setzt sich aus den vier Studienbereichen Spracherwerb, Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und ?Kultur, Geschichte, Gesellschaft¡° sowie dem Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) zusammen.

Beim Kernfach Spanische Philologie mit Lateinamerikanistik erfolgt am Ende des Studiums die exemplarische Vertiefung und Differenzierung eines ausgesuchten Studiengebiets durch die selbstst?ndige wissenschaftliche Erarbeitung einer selbst gew?hlten Problemstellung (Bachelor-Arbeit).

Aufbau und Ablauf des Studiums regelt die Studien- und Pr¨¹fungsordnung (SPO). Sie enth?lt detaillierte Beschreibungen der Inhalte und Qualifikationsziele jedes einzelnen Moduls und einen exemplarischen Studienverlaufsplan. Sie definiert au?erdem?Art und Anforderungen der Pr¨¹fungsleistungen der Module. In der Ordnung sind die Leistungspunkte (LP) f¨¹r jedes Modul bzw. jede Veranstaltung sowie der Arbeitsaufwand in Zeitstunden f¨¹r das gesamte Studium angegeben.

Der Studienbereich Allgemeine Berufsvorbereitung (ABV) umfasst ein Berufspraktikum sowie folgende Kompetenzbereiche: Fremdsprachen, Informations- und Medienkompetenz, Gender & Diversity-Kompetenz, Organisations- und Managementkompetenz, personale und sozial-kommunikative Kompetenz und Fachnahe Zusatzqualifikationen, in denen zus?tzliche berufspraktische Kenntnisse und F?higkeiten vermittelt werden. Ziele, Inhalte und Aufbau des Studienbereichs Allgemeine Berufsvorbereitung werden in gesonderten ABV-Studien- und Pr¨¹fungsordnungen geregelt.

Spanische Philologie mit Lateinamerikanistik als 90 LP-Kernfach ohne Lehramtsoption

Sprachpraxis

  • Modul: Spanisch Aufbaumodul 1A
  • Modul: Spanisch Aufbaumodul 2
  • Modul: Spanisch Aufbaumodul 3
  • Modul: Spanisch Aufbaumodul 4

Grundlagen

  • Modul: Grundlagen der romanischen Philologie

Sprachwissenschaft

  • Modul: Systemlinguistik des Spanischen im romanistischen Kontext

Literaturwissenschaft

  • Modul: Methodik, Praxis und historische Perspektiven der spanischen Literaturwissenschaft

Profilphase ¨C eine der folgenden Varianten ist zu w?hlen:

  • Variante A ¨C Sprachwissenschaft A und B
  • Variante B ¨C Literaturwissenschaft A und B
  • Variante C ¨C Sprachwissenschaft A oder B, sowie Literaturwissenschaft A oder B

Kultur, Geschichte, Gesellschaft

  • Modul: Kultur, Geschichte, Gesellschaft

Wahlbereich ¨C eines der folgenden Module ist zu w?hlen:

  • Modul: Sprachsystem und Sprachverwendung
  • Modul: Literaturwissenschaftliche Textanalyse und -interpretation
  • Modul: Vertiefung ¨C Kultur, Geschichte, Gesellschaft
  • Modul: Sprach- und Lernkompetenzen
  • Modul: Affines Modul aus anderen Studieng?ngen

Bachelor-Absolvent*innen verf¨¹gen ¨¹ber wissenschaftliche Kenntnisse und praktische Fertigkeiten, die f¨¹r eine Berufst?tigkeit oder einen weiterf¨¹hrenden Studiengang qualifizieren.?

Absolvent*innen der Spanischen Philologie mit Lateinamerikanistik (ohne Lehramtsoption) k?nnen u.a. in der Schul- und Kulturpolitik, an Hochschulen, bei Verlagen, in speziellen Bibliotheken, in Museen, den Medien, in verschiedenen nationalen wie internationalen Kultureinrichtungen aber auch in einem weiten Feld fremdsprachenbezogener Berufsfelder t?tig werden.

F¨¹r leitende T?tigkeiten oder eine Besch?ftigung in Forschung und Lehre ist ein Master-Abschluss und ggf. die Promotion Voraussetzung.

  • Gier,?Albert (2000): Orientierung Romanistik, was sie kann und was sie will, Reinbek bei Hamburg.
  • Pomino, Natascha & Zepp,?Susanne (?2008): Hispanistik. M¨¹nchen.
Online-Studienfachwahl-Assistenten der Freien Universit?t
Studieneinstieg
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